Jeudi 20 décembre 2007
La formation à distance, médiatisée par l’Internet, permet aujourd’hui aux hommes et aux femmes de toutes les nationalités et de toutes les cultures d’accéder aux multiples ressources qui circulent
sur la grande toile ainsi qu’aux formations offertes.
Dans cette vague incontournable de globalisation, de mondialisation et de rude concurrence certaines questions éthiques et stratégiques se posent :
Dans cette vague incontournable de globalisation, de mondialisation et de rude concurrence certaines questions éthiques et stratégiques se posent :
- Quelle est la place de la culture dans ce brassage d’informations ?
- Quelle place l’acculturation joue-t-elle dans ce processus planétaire, surtout pour les cultures « minoritaires » ?
- Comment encourager le dialogue entre les cultures à travers l’échange des idées et des informations sur l Internet ?
- Comment faire pour que la plupart des langues aient leur place sur la toile ?
- Comment faire en sorte que ce « nouvel ordre mondial » ne se transforme en une culture hégémonique qui appauvrit les autres cultures ?
- Hormis les aspects techniques de "localisation / traduction" peut-on trouver des voies pour établir le transfert de connaissances entre personnes de cultures et /ou de générations différentes ? La différence de culture signifie-t-elle différence de langage ?
- Si oui, le langage de l apprentissage au moyen de supports informatiques interactifs peut-il être un langage pivot interculturels ?
- Existe-t-il un Open archive initiative (OAI) trans continents ?